Musik ist meine Leidenschaft und meine Berufung!

Auf meinen Seiten finden Sie:

- Wissenswertes über den von mir angeboteten Musikunterricht im speziell dafür eingerichteten Teil "Unterricht".

- Sollten Sie auf der Suche nach Noten sein, dann schauen Sie im Bereich "Online-Shop". Dort finden Sie eine Reihe von Notenbüchern für diverse Instrumente, die ich selbst verfasst habe. Teilweise sind diese Bücher mit Begleit-CD´s versehen, die ebenfalls von mir eingespielt wurden. Zu allen Büchern gibt es Hörbeispiele...Klicken Sie einfach auf die gewünschte Rubrik.

- Eigene Songs kann man ebenfalls im "Online-Shop" erwerben.

- Möchten Sie mehr über mich erfahren? Dafür habe ich einen kleinen "Musikalischen Lebenslauf" zusammengestellt. Zu finden ist dieser in der Rubrik "Home".

- In der Rubrik "News" gibt es Neuigkeiten, die meist, aber nicht immer etwas mit Musik zu tun haben werden, mir aber am Herzen liegen.

- Wie Sie zu mir finden, verrät Ihnen die Rubrik "Kontakt" 

Ich wünsche viel Spaß auf meiner Seite und würde mich freuen, wenn wir uns bald persönlich kennen lernen würden.

Selbstverständlich freue ich mich sehr über einen Eintrag ins "Gästebuch".

Musik dieser Seite - Eine instrumentale Fassung meines Songs "Verloren" 

Und nun ein kleiner Einblick in die Welt der Musikpädagogik.

Die Musikpädagogik befasst sich mit dem Zusammenhang von Musik und Mensch in Aneignungs- und Vermittlungsprozessen.

Früher hieß das Fach in Forscherkreisen und an pädagogischen Institutionen Musikerziehung.

Der Begriff existiert nach wie vor, meist wird aber die Bezeichnung Musikpädagogik vorgezogen.

Auch unter den Wissenschaftlern ist die Unterscheidung umstritten.

Aus der Geschichte der Musikpädagogik heraus, im Zuge der musischen Erziehung, die im Drittten Reich auch missbraucht wurde, scheint der Begriff Pädagogik vielen angemessener.

Nur ein Teil der musikpädagogischen Wissenschaft umfasst wiederum die Didaktik des Faches Musik, wie es an den allgemeinbildenden Schulen unterrichtet wird. Andere Bereiche sind etwa die Instrumental- und Gesangspädagogik, die elementare Musikpädagogik, die Pädagogik des lebenslangen Musiklernens oder die vergleichende Musikpädagogik, welche sich mit Musik und ihrer Vermittlung in anderen Ländern beschäftigt.

In der Musikdidaktik wird grundsätzlich gefragt, wozu Musik vermittelt werden soll, welche Inhalte und Themen dabei am wichtigsten sind, und wie und mit welchen Mitteln und Medien dies optimal zu geschehen hat. Letzteres wird wiederum auch als die Methodik des Musikunterrichts bezeichnet und beschreibt damit ein weiteres Teilgebiet der Musikpädagogik.

Die Musikpädagogik ist andererseits zunächst auch ein Teil der Pädagogik im gesamten. Wissenschaftlich gewonnene Erkenntnisse der allgemeinen Pädagogig sind oftmals für die Musikpädagogik ebenso wertvoll und gültig, hierzu gehören z. B. Erkenntnisse darüber, dass sich Menschen etwas besonders dann gut aneignen, also lernen können, wenn sie motiviert sind und sich in positiver Grundhaltung befinden und wenn es sie ein wenig herausfordert, sie aber nicht überfordert werden.

Nachbardisziplinen wie die Psychologie, die Soziologie, die Antrophologie und die Medizin sowie die Musikwissenschaft, die Geschichtswissenschaft und die Kunstpädagogik liefern ebenfalls wichtige Erkenntnisse und Methoden für musikpädagogische Fragestellungen.